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Anne LAOT Graphothérapeute
Ma mission : vous réconcilier avec votre écriture
afin que vos maux deviennent des mots...
Qui suis-je ?
Anne LAOT
Graphothérapeute installée à Triel-sur-Seine (78).
Diplômée en Graphothérapie et Interprétation du dessin d’enfant
par le CNPG et formée par Corinne Blanc et Laurence DELCOURT.
Soucieuse du bien être des autres, mon but est de leur venir en aide,
en leur apportant mes compétences et mon savoir-faire.
Maman de 4 enfants, je connais les enjeux d’une scolarité réussie et épanouissante, et comprends les difficultés, telles que les problèmes d’écriture, qui peuvent survenir même chez des enfants à hauts potentiels.
Le graphothérapeute est un professionnel de l’écriture, qui tient compte de l’individu dans son intégralité.
Il s'intéressera à l'écriture : le geste, la qualité du trait, lisibilité ; mais également à tout ce qui l’accompagne : latéralité, posture, tenue de l’instrument graphique, rapidité.
La graphothérapie est la rééducation, la remédiation aux problèmes d’écriture, c’est le traitement de la dysgraphie.
Qui est concerné ?
La dysgraphie touche tous les âges.
* Les jeunes qui sont en cours d’apprentissage du geste scripteur.
* Les adolescents qui sont pénalisés dans leurs études par manque de lisibilité
et de rapidité dans la prise de notes et le rendu des évaluations.
* Les adultes suite à des accidents (AVC) ou des pathologies (maladie de Parkinson)
Quand faut-il consulter ?
Le plus rapidement possible !
Voici les principaux signes d’alerte qui doivent vous amener à consulter :
Une écriture :
trop lente ou trop rapide
douloureuse au niveau des doigts, poignet, bras
illisible
de taille irrégulière
ayant un trait de mauvaise qualité (trop appuyé ou au contraire trop léger)
un ensemble sale, raturé.
frustrante en particulier chez les enfants précoces
A cela peuvent se rajouter une tenue inadaptée de l’instrument graphique et/ou une mauvaise posture...
Comment cela
se déroule-t-il ?
La graphothérapie se déroule en trois étapes.
Première étape
Bilan graphomoteur
Un bilan graphomoteur d’une durée de 2 heures environ sera effectué, à mon bureau, en présence de l’enfant uniquement. Les parents, quant à eux, m’auront remis au préalable, le questionnaire concernant leur enfant afin de comprendre l’origine de la dysgraphie éventuelle. Ce bilan, à base de nombreux tests, permet de contrôler, entre autres, la latéralité, la dominance visuelle et auditive, la tenue de l’élément scripteur, la posture, la rapidité…
Deuxième étape
La restitution du bilan et la prise de décision
Un bilan écrit vous sera remis sous une quinzaine de jours après la passation du bilan.
Il comportera les résultats des différents tests et conclura sur une éventuelle dysgraphie.
Le bilan peut également mettre en évidence le besoin de consulter d’autres spécialistes comme ergothérapeute, orthoptiste… Une décision sera prise conjointement entre les parents (ou la personne concernée) et le graphothérapeute, en cas de dysgraphie.
Le bilan graphomoteur est donc la base des axes de rééducation.
Troisième étape
Les séances de rééducation
Les séances de rééducation interviennent si une dysgraphie est avérée.
La rééducation est complètement personnalisée et adaptée à chaque cas et s’appuie sur le bilan. Elles sont constituées de détente corporelle, de brain gym, et de nombreux exercices ludiques.
Les séances sont d’une durée de 3/4 d’heure, à raison d’une par semaine.
Le nombre de séances se situe entre 10 et 30 séances et dépend des difficultés rencontrées et de la motivation du patient.
L'assiduité est nécessaire pour observer des résultats probants.
Témoignages
Enfant de 8 ans
Avant
En cours de rééducation
Je m'appelle Lucie,
J'ai 23 ans, je fais des études en illustration. L'abondance de travail demandé, ajoutée au stress m'ont poussé à forcer beaucoup sur mes poignets, ce qui a engendré des tendinites aux avant-bras. Grâce aux conseils de Mme LAOT, j'ai compris que ma manière de travailler amplifiait mes douleurs. J'applique au quotidien, ses conseils pour me positionner correctement et m'aider à travailler sans douleur.
Quelques conseils
Tout d’abord, privilégiez une prise en charge le plus tôt possible : elle évite aux mauvaises habitudes de s’installer et diminue ainsi le temps de rééducation.
Un problème d’écriture peut amener les personnes à : écrire le moins possible ou à ne plus vouloir écrire, ce qui est fondamentalement impossible alors que tous les apprentissages passent par l’écrit. Ne pas pouvoir écrire c’est se priver d’un moyen de communication important.
Les conséquences de la dysgraphie ne se limitent pas uniquement à l’écriture mais cette difficulté entraîne une perte de confiance en soi qui peut conduire dans certains cas à l’échec scolaire…
Pour toutes ces raisons, en cas de doute,
je suis là pour répondre à toutes vos questions.
Contactez-moi
Pour en savoir plus ou pour prendre rendez-vous.
Anne LAOT
157, Rue Paul DOUMER
78510 TRIEL-SUR-SEINE
Tel : 06 16 96 23 51